在易府當(dāng)夫子的日子十分平淡，平淡到讓他覺(jué)得好愜意、好滿足。
前一陣子他趁著過(guò)年回“煙波閣”時(shí)，同時(shí)辦了三件喜事，將他三個(gè)心愛(ài)小婢全都許配給了他在“煙波閣”里的三個(gè)好兄弟。
辦完喜事之后，他開(kāi)始認(rèn)真地考慮要卸下“煙波閣”閣主的位子，并考慮著退休不干“煙波閣”閣主之后，改行當(dāng)個(gè)夫子糊糊口，順便學(xué)學(xué)他那三個(gè)娶妻的好兄弟一般，找個(gè)老婆伴在身邊的可能性。
他一向隨興慣了，想到就做，因此才剛動(dòng)了念頭，就真的將“煙波閣”移交給他的三個(gè)好兄弟，并且留言說(shuō)他也要去找老婆，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)些時(shí)候就會(huì)帶一個(gè)老婆回去給他們看看。
然后，所有因他而起的波浪，他完全視而不見(jiàn)，逕自舒適地窩在易府里，當(dāng)他一介小小夫子，順便努力把易均均拐來(lái)當(dāng)他的老婆。
在他的調(diào)教下，易均均硬是背下了不少文章，再加上卯起來(lái)和他斗智作弊寫小抄的結(jié)果，大字雖然還是普普通通，可竟然也給她練出了一手功力驚人的蠅頭小楷。
雖然一手的小字是她不肯認(rèn)真背書，想走旁門左道不小心練出來(lái)的，但總歸是小有所成，所以對(duì)于她不斷研發(fā)各種小抄的行為，他也就睜一只眼、閉一只眼，隨她玩去，只有偶爾在她玩過(guò)頭時(shí)，才會(huì)演出戲給易父和易老夫人看，在他們面前將她的小抄沒(méi)收，以示他是個(gè)認(rèn)真的夫子。
但，最近開(kāi)始教易三小姐學(xué)琴之后，他的想法又變了，更認(rèn)真地考慮著，退休后是否真的要以夫子為職？畢竟若是每個(gè)學(xué)生都跟易均均一樣“頑劣”的話，那可是很傷神呢！
由于易老夫人對(duì)于均均念書寫字的進(jìn)步狀況很滿意，于是請(qǐng)求他開(kāi)始教她彈琴。
教琴嘛，有什么難的？
想當(dāng)年他的小婢別芝，一開(kāi)始可是他把著手教會(huì)她彈琴的。
后來(lái)見(jiàn)她有興趣，專門請(qǐng)了天下第一的琴師來(lái)教時(shí)，琴師還曾經(jīng)夸贊過(guò)芝兒的底子打得好呢！
沒(méi)想到，現(xiàn)在還沒(méi)能把著均均的手開(kāi)始教琴，光是要等她把指甲長(zhǎng)齊，就足夠等到他頭發(fā)變白了。
看著一臉心虛地站在他面前的易均均，何鳳棲閉了閉眼。
“又?jǐn)嗔�？”他輕聲問(wèn)道，不抱任何希望。
“嗯……”易均均無(wú)辜地低下頭，瞧著自己光禿禿的手指尖，指甲縫里還殘留了一些些暫時(shí)洗不出來(lái)的泥色。
“夏兒，我不是請(qǐng)你顧好三小姐的手，別再讓她玩斷指甲了？”何鳳棲轉(zhuǎn)頭看向均均的貼身丫頭。
“鳳先生，夏兒已經(jīng)很努力地顧著三小姐的指甲了，但今天三小姐突然說(shuō)很久沒(méi)有被禁足了，想回味一下偷溜的快感，所以小姐她放著好好的正門不走，偏偏要翻墻出去，結(jié)果就……”夏兒的表情更加無(wú)辜。
“我知道了。夏兒，你先下去吧�！焙硒P棲對(duì)她溫和地?cái)[擺手，表明要上課了。
夏兒丟給均均一個(gè)“你保重”的神情后，迅速離開(kāi)書房。
“既然你還沒(méi)機(jī)會(huì)碰琴，那我們就暫時(shí)再走回老路子好了�！焙硒P棲沉吟了一會(huì)兒后說(shuō)道。
“走什么老路子？”均均好奇地問(wèn)。
“指甲長(zhǎng)齊之前，你就給我先背譜吧�！彼沉怂谎�。
管她指甲長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有，彈琴課程照樣要開(kāi)課了。
“背譜？好�。 彼裏o(wú)所謂地聳聳肩。
背譜有什么難的？
她知道全部的音調(diào)，總共也才“宮、商、角、征、羽”五音而已，更何況背書對(duì)她而言，已經(jīng)是家常便飯了。
他似笑非笑地睨了她一眼，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是招招手，要她靠近書桌坐下，瞧瞧他早已經(jīng)擺在桌上的一具琴。
“背譜之前，我先教你一些基本的知識(shí)。一般琴長(zhǎng)三尺六寸六分，弦以蠶絲制成，鑲配上承露、岳山、琴徽、龍齦、琴軫、雁足等�！彼灰恢钢偕淼奈恢媒o她看。
“喔�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
“琴上有七弦及十三徽位，一弦一音，右手彈撥空弦為散音，徽位為泛音，左手吟、猱、綽、注為按音……”
“……等等�！本驍嗨脑�。
“怎么了？”他偏過(guò)頭來(lái)看她。
“鳳先生，麻煩請(qǐng)用學(xué)生聽(tīng)得懂的白話說(shuō)明，好嗎？”
“這些名詞，你得先知道，才能入門�！彼f(shuō)道。
“不然，你干脆先實(shí)地示范，演奏幾首曲子給我聽(tīng)聽(tīng)，我聽(tīng)完了再開(kāi)始背譜吧！”她露出無(wú)辜的笑意。
“你確定？我還沒(méi)解說(shuō)指法，若是不明白指法，背譜恐怕會(huì)很辛苦�！彼卣f(shuō)道。
“不會(huì)的啦！那么多‘之乎者也’的文章，我都硬是背下來(lái)了，琴譜會(huì)有什么難的？咱們不要浪費(fèi)時(shí)間了，鳳先生您先彈一曲來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”上課太枯燥了，不如聽(tīng)曲子來(lái)得舒服。
何鳳棲笑了笑，抬起手來(lái)隨手在琴上開(kāi)始撥弄，簡(jiǎn)單的琴音緩緩從他指下流泄，徐緩、清朗，令人心曠神怡。
“好好聽(tīng)喔……”
均均著迷地看著他修長(zhǎng)的手指，像是跳舞一般，在琴面上拂掠而過(guò)。
“彈完了？再?gòu)�、再�(gòu)椔铮 睆椓T一曲，均均聽(tīng)得意猶未盡，催促著他繼續(xù)彈下去。
“等你指甲留長(zhǎng)了再教你，現(xiàn)在你先背譜�！彼麖那偕鲜栈厥�，從一旁拿了一本譜子給她。
“喔�！彼麡O了，一臉無(wú)趣地接過(guò)琴譜，隨手翻了翻。
這一翻可不得了，她的眼睛瞬間大睜，猛瞪著琴譜上的字。
“這……這是琴譜？你沒(méi)拿錯(cuò)吧？”她不敢置信地哇哇大叫。
“是啊！”何鳳棲笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可這……這字……這里面的字，沒(méi)一個(gè)懂的，沒(méi)一個(gè)看過(guò)的�。∈裁辞僮V？根本就是天書嘛！”她差點(diǎn)摔書，懷疑他亂寫一本譜子來(lái)整她。
“瞧你嚇成這樣。你仔細(xì)看看，每個(gè)字雖然看似怪異，但將字分開(kāi)來(lái)看，總看得懂吧？”他幾乎要被她神經(jīng)兮兮的反應(yīng)給惹到笑出來(lái)了。
“分開(kāi)來(lái)看？難道要我有邊讀邊，沒(méi)邊念中間的亂猜就好？”她沒(méi)好氣地斜眼瞪他。
她越來(lái)越相信他是在整她。
“別急，當(dāng)然不是。這琴譜是減字譜，每個(gè)字其實(shí)代表了一個(gè)指法�！�
“指法？”她半信半疑地瞧著譜。
“先瞧這個(gè)字，分成上下二部分，分開(kāi)來(lái)看是什么？”他隨手指了一個(gè)字。
“上面是大、九，下半部是勻字……”很好，把天書的字分開(kāi)來(lái)看，她果然有看懂，但，分開(kāi)看之后呢？
“這表示是大指、九徽、勾二弦�！彼f(shuō)道。
這天書果然是有邊讀邊啊……
但是……
“……有聽(tīng)沒(méi)有懂�。 彼ι︻^，大眼汪汪，欲哭無(wú)淚地看著他。
他瞧了瞧她，慢慢地問(wèn)：“所以，你愿意聽(tīng)我講解指法了？”
她猛點(diǎn)頭。
見(jiàn)狀，他露出微笑。“很好，那我們繼續(xù)上課。大指、九徽、勾二弦就是這個(gè)音……”他在琴上彈出一個(gè)音來(lái)。
她想了一下，有些懂了，低頭瞧了一陣，指了指譜上的另一個(gè)字�！澳敲催@個(gè)勺字，其實(shí)不是勺，而是右手勾一弦的指法？”
“聰明！”他贊許道。
“原來(lái)如此！好妙的譜啊！”她得到信心后，激發(fā)了拆解字譜的興趣。
她躍躍欲試地翻著譜，邊跟著他學(xué)習(xí)拆字的規(guī)律，兩只小手也邊在琴面上虛彈，不斷地想象著每個(gè)字要如何在琴上彈出來(lái)？會(huì)發(fā)出什么樣的音？
這一天之后，易均均的指甲終于漸漸留長(zhǎng)，順利地開(kāi)始她的學(xué)琴課程，而何鳳棲則是更加堅(jiān)定了要把這個(gè)帶給他歡樂(lè)的易家三小姐娶回家當(dāng)老婆的心意。
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